Fakultas Psikologi UNS menggelar workshop optimalisasi pembelajaran Case Method dan Team Based Project pada Jumat (13/2/2026). Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran student-centered dan kompetensi dosen dalam merancang pembelajaran berbasis luaran untuk mendukung pencapaian IKU dan Renstra UNS.
UNS — Fakultas Psikologi Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta menyelenggarakan Workshop Optimalisasi Pembelajaran Case Method dan Team Based Project pada Jumat (13/2/2026) di Ruang Mangkunegaran, UNS Inn. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya fakultas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis student-centered learning sekaligus mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Rencana Strategis (Renstra) UNS 2024–2029.
Workshop ini diikuti oleh para Dosen Fakultas Psikologi UNS dengan tujuan memperkuat kompetensi dalam merancang pembelajaran berbasis luaran serta capaian pembelajaran lulusan (CPL). Case Method dan Team Based Project dinilai relevan dengan tantangan pendidikan tinggi saat ini karena mendorong Mahasiswa untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, serta bekerja secara kolaboratif dalam tim.
Wakil Dekan Akademik, Nonakademik, dan Kemahasiswaan Fakultas Psikologi UNS, Dr. Aditya Nanda Priyatama, S.Psi., M.Si. dalam sambutannya menyampaikan harapan agar workshop ini dapat memberikan manfaat nyata bagi para dosen. “Khususnya dalam merancang penugasan yang mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa secara komprehensif,” terang Dr. Aditya.
Kegiatan inti dipandu oleh moderator Zahrina Mardhiyah, S.Psi., M.Psi., Psikolog, dengan menghadirkan narasumber Tria Widyastuti, S.Psi., M.A., dari Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Dalam pemaparannya, narasumber membagikan pengalaman dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran berbasis kasus dan proyek tim.
Ia menjelaskan bahwa tren asesmen saat ini semakin mengarah pada asesmen berbasis performa yang menekankan pengukuran keterampilan berpikir tingkat tinggi, seperti pemecahan masalah, berpikir kritis, dan pengambilan keputusan. Metode asesmen yang digunakan pun semakin beragam, antara lain melalui esai, paper, presentasi, wawancara, serta proyek, yang memberikan gambaran lebih komprehensif terhadap capaian mahasiswa.
Tria Widyastuti menekankan pentingnya penerapan case-based method yang mengaitkan pembelajaran dengan capaian kompetensi lulusan sesuai Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) jenjang sarjana, serta tujuan pendidikan tinggi yang menekankan pengembangan kapasitas intelektual dan profesional mahasiswa. Sementara itu, team-based project memungkinkan mahasiswa untuk mengerjakan permasalahan nyata sekaligus menghasilkan produk yang relevan dengan bidang keilmuannya.
Contoh penerapan metode ini dipaparkan pada mata kuliah Konstruksi Alat Ukur Kognitif atau Penyusunan Skala. Dalam pelaksanaannya, dosen perlu memberikan pembekalan awal, orientasi tugas yang jelas, serta contoh topik sebagai referensi mahasiswa. Selain itu, sistem penilaian perlu disusun dalam bentuk rubrik yang memuat kriteria dan deskripsi penilaian secara rinci, termasuk evaluasi kontribusi masing-masing anggota kelompok secara berkelanjutan.
Melalui kegiatan ini, Fakultas Psikologi UNS berharap dapat semakin mengoptimalkan penerapan metode pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. “Selain itu, diharapkan juga mampu meningkatkan kompetensi lulusan secara holistik, baik dari aspek akademik, profesional, maupun keterampilan kolaboratif,” ujar Dr. Aditya. HUMAS UNS
Pertanyaan Umum (FAQ)
Apa tujuan diadakannya Workshop Optimalisasi Pembelajaran Case Method dan Team Based Project di Fakultas Psikologi UNS?
Workshop ini bertujuan memperkuat kompetensi dosen dalam merancang pembelajaran berbasis luaran serta capaian pembelajaran lulusan (CPL) untuk mendukung kualitas pembelajaran student-centered learning. Lihat di artikel
Mengapa Case Method dan Team Based Project relevan dengan tantangan pendidikan tinggi saat ini?
Metode ini mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, dan bekerja secara kolaboratif dalam tim, yang sesuai dengan tuntutan zaman. Lihat di artikel
Siapa narasumber dalam workshop optimalisasi pembelajaran di Fakultas Psikologi UNS?
Narasumber dalam workshop ini adalah Tria Widyastuti, S.Psi., M.A., dari Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Lihat di artikel
Bagaimana penerapan Team Based Project dalam perkuliahan?
Team-based project memungkinkan mahasiswa mengerjakan permasalahan nyata dan menghasilkan produk yang relevan, contohnya pada mata kuliah Konstruksi Alat Ukur Kognitif atau Penyusunan Skala. Lihat di artikel
